林恩历史

上任后不久，总统罗斯分享了他的看法 林恩杂志 在2006年夏天。

问：有三个机构你参加影响了你作为一个教育工作者的角色？

A： 科尔盖特大学，我的本科院校，是著名的文科计划和卓越的教学。 ST。圣约翰学院，在那里我赢得了我的艺术大师在文科，具有基于伟大的书籍真正独特的课程。范德比尔特，在那里我获得从教育的大学皮博迪我的博士学位，是专业为导向的。目前林恩我们提供了一个文科核心和专业的学习课程，但我们正努力为真正独特的林恩经验，通过跨学科教育，出国留学和增强核心课程。

问：作为首席运营官，你的主要优先任务之一是监督林恩2020年，该大学的战略计划的发展。为什么是这样的举措在这个时候如此重要？

A： 在我们的组织生命周期的这一关键点，我和领导班子认识到，这是元帅我们所有的力量，走到一起，决定我们要如何前进，我们要如何从区分自己的时间其他高校的在那里。我们要如何到达那里？这需要多长时间？谁负责呢？我们知道我们需要一系列可操作的步骤，这将让我们在那里。因为我们深切关心的地方，但我们要在该领域最好的，以帮助促进我们的计划。这就是为什么我们找到了乔治·凯勒，在战略规划中的广受好评的创新。

甚至在博士。凯勒到来，我们囊审查的椅子的人告诉我的父亲在他最后的分析认为，林恩是伟大的边缘。凯勒称它是“临界点”。我们去和运行变得更加特殊比我们已经是。你看，有这么多的我们的计划，他们的品质，无论是竞技体育还是谁在这里工作的人的学校或大学，或只是性质和谁到这里来的学生。我想，我们正在不断努力变得更好。持续改进。持续评估和诚实对待自己。这是正确的时间。

有时过渡可以是那些正确的时期之一。你完成一章，并开始另一个。有两个时，你可以设置自己为伟大的连续性之间的时间。它让我想起了一个确保我们真正听什么他们的希望，愿望和欲望，而大约是我们如何能够，或在某些情况下不能，满足这些现实。我们从单一的冠军搬走。这是不是从长远来看，一个可持续发展的模式。做我们需要做的事情，每个人都有一定的作用。我宁愿为很多人聚集到一起，实现我们的目标比只有一个人这样做，因为节目的买入。它让我想起埃比尼泽报价的躲闪，我的母校的科尔盖特大学，一个总裁，在地址之类的1870：“一个机构不应该与它的历史突破，为给它欠必要放电灵感其目前的义务“。

问：你觉得是面对我们的大学的最大挑战，你怎么看我们应对这一挑战？

A： 作为一个机构，我们的主要挑战之一是我们的新鲜感。从筹资的角度来看，我们没有慈善事业的长期，丰富的，传奇的历史。一个很大的挑战摆在我们面前，我们如何在成本上涨，上涨的学费和消费者无力支付的商品和服务的时代向前移动，而不会在债权背负这不是我们要教给学生的东西。所以，我们要认真研究如何我们作为一个机构能够帮助自己，同时帮助我们的学生。这意味着基于目标的资源的战略部署。这意味着深入到我们的不同成分是昭示着信念和承诺，我们的事业。

问：你喜欢什么消息要传达给校友？什么样的作用，他们可以在我们的未来玩？

A： 我们已经在与校友全国和世界各地连接了较新的校友关系计划的一些巨大的成功。我们希望在他们的大学生活，以进一步吸引他们。他们仍然是熊黛林家庭的一部分。我们希望他们能回来“家庭团聚”，庆祝新和旧家风。

我们正在显著增加我们的毕业生的学位的价值工作的每一天。我们永远不会停止这样做。这是他们在教育方面取得了在这里投资。相反，有些人可能会认为，当他们离开大学，他们投资过我们的毕业生在林恩投资的每一天，将复利为自己的余生。

bt365手机的未来是非常光明的，我们的轨迹在闪电的速度。林恩是在移动非常迅速。我们很乐意为我们的校友是林恩的未来的一部分，并与我们一起走这个路程。

凯文·罗斯

教育

• 教育学博士，范德比尔特大学，教育大学皮博迪2006年论文：“缩小差距：通过和实施教育技术在高等教育的多案例研究”
• 掌握艺术文科，ST。约翰的学院，1997年
• 在英语中，科尔盖特大学艺术，1994年的单身汉

职业生涯亮点

• bt365手机：校长，2006年;首席营运官，2004-2006;对机构发展，2003 - 2004年的副总裁;德弗尔opment，2001 - 2003年的董事;特殊项目，2000 - 2001年的董事;副院长，尤金米和Christine即国际交流学院琳，1999-2000
• 威尔明顿大学：总裁助理，1998 - 1999年
• 雅芳老农场学校（埃文，康涅狄格州）招生的副主任，1997年
• 希尔中学（波茨敦，PA）：录取官，1994- 1996年

社区参与

• 博卡拉顿教育电视台，创办板
• 棕榈滩县识字联盟，董事会
• 教皇约翰保罗二世高中，顾问委员会
• bt365手机董事会